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Exhortan a responder censo |
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A una semana prácticamente de que iniciara el Censo de Población y Vivienda 2010, la directora de la Academia Veracruzana de las Lenguas Indígenas (Aveli), Lucia Tepole Ortega, hizo un exhorto a los habitantes de las comunidades indígenas de la entidad a responder de manera objetiva a los cuestionamientos de los encuestadores, pues recalcó que de esto dependen las directrices de las próximas políticas públicas.
En ese sentido, Tepole Ortega puntualizó que cuando el personal del Instituto Nacional de Estadística y Geografía (INEGI), visita una comunidad indígena, pregunta obligada es la cuestión lingüística, a lo que muchos habitantes hablantes de algunas de las lenguas lo niega, muchas veces por venguenza.
Por lo anterior, la titular de la Aveli hizo un llamado en dos sentidos con motivo del censo poblacional: el primero, para que los indígenas veracruzanos respondan con veracidad a todas las preguntas que se les formulen ya que de esto depende el enfoque que se le dé a diversos programas, muchos de los cuales a su vez implican estímulos y apoyos a este sector poblacional.
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Como ejemplo de lo anterior mencionó que ya en varias localidades veracruzanas les han dejado de llegar apoyos económicos por considerarse -en base a este tipo de información-, que ya no hay hablantes de lenguas, aun y cuando la realidad sea otra.
La segunda fue para el propio INEGI a objeto de que se tome en cuenta la Ley General de Derechos Lingüísticos de los Pueblos Indígenas pues cuando los encuestadores aplican los cuestionarios básicos suelen preguntar: ¿habla usted algún dialecto?, cuando la pregunta correcta debiera ser ¿habla usted alguna lengua indígena?, tal y como lo estipula el ordenamiento en mención.
Y es que basta recordar que la información que generará el Censo será un soporte fundamental para apoyar la toma de decisiones de los sectores público, privado y social, así como para respaldar la investigación que llevan a cabo académicos e instituciones educativas en materia de población y vivienda y realizar también un monitoreo de las metas orientadas a combatir la pobreza, las enfermedades y el analfabetismo, entre otras cuestiones.
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