La ley reglamentaria fijará los criterios, los términos y condiciones de la evaluación obligatoria para el ingreso, la promoción y el reconocimiento en el servicio profesional con pleno respeto a los derechos constitucionales de los trabajadores de la educación.
El legislador destacó que así se garantizaría que quienes aspiren a formar parte del sistema educativo nacional, así como los que busquen desempeñarse profesionalmente en tareas de mayor responsabilidad a las que vienen desarrollando, tengan que comprobar que cuentan con los estudios y capacidades inherentes para tales puestos, y habrán de acreditar su suficiencia en dichas labores.
Esta reforma –agregó Callejas Roldán- busca hacer realidad para todos y todas, el ejercicio del derecho a recibir una educación de calidad, pero sin afectación, en ningún sentido, de los derechos laborales y profesionales de los docentes, involucrándolos en las tareas necesarias para alcanzar dicha calidad, a través de una capacitación y actualización constante, que les permita vigencia en los contenidos y las formas de enseñanza y aprendizaje que demanda nuestro tiempo.
A la iniciativa se sumaron los diputados de Nueva Alianza, Vicente Benítez González; de MORENA, Zenyazen Roberto Escobar García; del PAN, María Elisa Manterola Sainz, Sebastián Reyes Arellano, Cinthya Lobato Calderón, Basilio Picazo Pérez, Mariana Dunyaska García Rojas, María Josefina Gamboa Torales y Rodrigo García Escalante; las legisladoras independientes Eva Cadena Sandoval y Miriam Judith González Sheridan.
También los integrantes de los Grupos Legislativos de Juntos por Veracruz y del PRD.
Para su estudio y dictamen, esta propuesta (signada también por el legislador José Roberto Arenas Martínez) se turnó a las Comisiones Permanentes Unidas de Justicia y Puntos Constitucionales, y de Educación y Cultura. |