Tierra de Babel.
Jorge Arturo Rodríguez.
 

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Entre la educación y la violencia
2026-05-14

Los gobiernos actuales, autoridades y compañía no tienen prisa, salvo cuando van a hacer sus fechorías o les comen las ansias de esconderlas, para seguir con sus malabarismos y ocurrencias, de tal modo que permanezcan, mientras se pueda, la vida fácil, los privilegios, prerrogativas, fueros… Vaya, el poder que ciega y no deja avanzar el país, por el bien común de todos, no de unos cuantos y muchos menos de aquellos que con las manos manchadas -de corrupción e impunidad- y ensangrentadas mandan en México -¿quiénes?-.


            Y parece que a los gobiernos actuales… no les importa que crezca la violencia; les da igual que el monstruo de la “inseguridad” amenace a diario, porque, para ellos, no es cierto, su percepción es otra: la violencia no es para tanto, a que tanto lloriqueo. Así de simple.


            Tampoco importa cómo ande la educación en México. ¿Y eso qué es? Aunque les recordemos que Abraham Lincoln dijo: “Sobre la educación, sólo puedo decir que es el tema más importante en que nosotros, como pueblo, debemos involucrarnos.” Pos no, señores, a los gobiernos actuales… eso vale puritita….


Un padre le pregunta a su hija: -Hija, ¿crees que tu profesora sabe que yo te ayudo en los deberes escolares? Y la niña le dice: -Creo que sí, papá. Ella me dijo que te dijera que deberías volver a la escuela.


La periodista Julieta del Río escribió: “Los recientes datos de la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (UNESCO, por sus siglas en inglés) no dejan lugar a dudas: México está reprobando en educación primaria. Los indicadores más preocupantes muestran que más de 60% de los estudiantes no alcanza el nivel esperado en comprensión lectora y que siete de cada 10 escuelas carecen de internet y de computadoras suficientes. Mientras países como Chile, Uruguay o Costa Rica conectan prácticamente todas sus escuelas, México parece quedarse atrás, atrapado en un rezago que afecta directamente el futuro de millones de niños.”


Y añade: “México no puede permitirse retroceder ni abandonar a sus estudiantes. Hoy, más que nunca, se requiere voluntad política, visión de largo plazo y un compromiso real con el futuro de las nuevas generaciones.” (proceso.com.mx, 26/03/2026).


La educación en México anda por los suelos, ya ni se diga la cultura. Porque a los gobiernos actuales… le interesa contar con un “pueblo sabio” pero con orejas de burro, que nomás se siente a esperar las migajas de bienestar y se apresure a votar por la continuación del Bienestar, si no, pos no hay nada.


Josefina Aldecoa sostuvo: “Educad a los niños. Educadlos en la tolerancia, en la solidaridad. Transmitirle lo más importante que tenemos: la herencia cultural.” Pero, ¿cuál cultura?


No se por qué seguimos cerrando los ojos ante lo que pasa en nuestro México -¿realmente es nuestro?-, y nos vale lo que le suceda al prójimo. ¿Miedo? Preferimos entretenernos y hacernos de la vista gorda. Pese a que la violencia crece. Lo dijo Jorge Ramos: “El tema central en México era y es la violencia”.


En el Reporte Integralia “Violencia política 2025” leo: “La violencia político-electoral se intensifica en la antesala de procesos electorales: el primer semestre concentró 254 incidentes, frente a 128 en la segunda mitad del año, con picos en mayo y junio. Esto indica que la proximidad a jornadas electorales —incluso parciales— sigue siendo un detonante clave para el uso de la violencia como mecanismo de presión política.”


Agrega: “Mientras la violencia político-electoral persista, también lo hará el control territorial del crimen organizado: este fenómeno no se agota en el hecho violento en sí mismo: el objetivo último de estas organizaciones es asegurar el dominio de rutas, mercados y economías locales, así como de la vida pública en general, mediante mecanismos de imposición y coacción. En ese sentido, los municipios se encuentran en una posición de mayor vulnerabilidad frente a otros niveles de gobierno.” ¡Ay nanita!


Remata: “La concentración en regiones y órdenes de gobierno confirma patrones: Veracruz, Guerrero, Oaxaca, Morelos, Puebla y Guanajuato registraron el mayor número de casos. La recurrencia de casos en estas entidades confirma que la violencia política se asienta en territorios con alta fragmentación criminal y debilidad institucional. Además, los municipios continúan siendo el principal foco de vulnerabilidad, con el 79.3% de los casos registrados.”


México por los suelos en educación y cultura. México en aumento de violencia. Aun así, preferimos circo, maroma, teatro y futbol. El calor es puro invento, como el cambio climático.


La profesora le pregunta a Pedrito: -A ver Pedrito, ¿Cuál cree que sería la escuela perfecta?


Y Pedrito le contesta: -Cerrada, profesora.”


           


Los días y los temas


 


Para no quedarnos fríos y calentarnos más, a pesar de la calor y el ecosistema en el atolladero del desperdicio, sin alarmarnos, vaya, la estamos pasando super, la Editorial del Diario El País dice:


            “La tragedia de los desaparecidos en México ha dejado hace mucho de ser una emergencia coyuntural para convertirse en una herida estructural del país. Más de 132.000 personas siguen sin ser localizadas, según el último informe presentado por el Gobierno federal, una cifra que por sí sola retrata el fracaso acumulado de décadas de violencia, impunidad, corrupción y abandono de las víctimas.


“La dimensión del horror no puede normalizarse. México convive desde hace años con fosas clandestinas, colectivos de madres que buscan a sus hijos, morgues saturadas y decenas de miles de cuerpos sin identificar. Las familias han tenido que asumir tareas que corresponden al Estado. La desaparición se ha vuelto un fenómeno cotidiano que atraviesa regiones, clases sociales y generaciones.” (elpais.com, 12/05/2026).


Claro, piedras somos y por el camino nos encontramos.


 


De cinismo y anexas


 


Dice Raúl Aceves que la hipocresía social es la base de la buena educación; los mal-educados tienen la desagradable costumbre de decir la verdad.


            Luego entonces…


 


Un libro de matemáticas está llorando en una esquina de un colegio y va un niño y le pregunta: -¿Por qué lloras? Y le dice el libro: -Es que tengo muchos problemas.


 


***


Un día Carlitos llega a su casa y su mamá le pregunta: -¿Cómo te fue en el colegio?
Y Carlitos le responde: -Como en el Polo Norte, todo bajo cero.


 


Hasta la próxima.


 


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